{"id":26912,"date":"2025-09-23T17:39:52","date_gmt":"2025-09-23T15:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/kultur-mitte.de\/?post_type=ct_contests&p=26912"},"modified":"2026-06-30T09:49:57","modified_gmt":"2026-06-30T07:49:57","slug":"klangspuren-workshop","status":"publish","type":"ct_contests","link":"https:\/\/kultur-mitte.de\/en\/project\/klangspuren-workshop\/","title":{"rendered":"Klangspuren"},"content":{"rendered":"\n
\"Kinder
Kinder Kulturmonat 2025 \u00a9 Dora Csala<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

W\u00e4nde, Nischen, Z\u00e4une \u2013 h\u00f6r mal hin \u2013 sie alle klingen! Im Workshop lauschen wir den R\u00e4umen und ihrer Umgebung, sammeln Rascheln, Echos, Klatschen, Fl\u00fcstern. Gefundene Ger\u00e4usche werden gezeichnet, geteilt und nachgeahmt. So spielen wir zusammen mit Klang, aber gleichzeitig auch mit Architektur, K\u00f6rper und Fantasie. Mit einfachen Mitteln, selbstgebauten Instrumenten und Stimmen verwandeln wir Mauern in Resonanzk\u00f6rper. Wir erforschen Rhythmen und lassen verborgene Kl\u00e4nge sichtbar werden \u2013 ein h\u00f6rendes Erkunden von Raum und Zeit.
In Kooperation mit Kontextschule

Sprache<\/strong>: Deutsch
Alter<\/strong>: 5 -.10 Jahre, in Begleitung der Eltern
Ohne Anmeldung als Drop-In
Kostenlos<\/p>\n\n\n\n

Dina Boswank<\/strong>
Dina Boswank ist Vermittlerin vom Fortbildungsprogramm Kontextschule vom F\u00f6rderverein Kunst im Kontext e.V. am Institut f\u00fcr Kunst im Kontext der UdK Berlin.
https:\/\/dinaboswank.de\/<\/a>
https:\/\/kontextschule.org\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":28660,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-26912","ct_contests","type-ct_contests","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nKlangspuren - Kultur Mitte<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ein Drop In\/Drop Out Workshop f\u00fcr Kinder von 5-10 Jahren. Im Workshop lauschen wir den R\u00e4umen und ihrer Umgebung, sammeln Rascheln, Echos, Klatschen, Fl\u00fcstern. Gefundene Ger\u00e4usche werden gezeichnet, geteilt und nachgeahmt. So spielen wir zusammen mit Klang, aber gleichzeitig auch mit Architektur, K\u00f6rper und Fantasie. Mit einfachen Mitteln, selbstgebauten Instrumenten und Stimmen verwandeln wir Mauern in Resonanzk\u00f6rper. 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